Barbara Dallaire, chargée de projet, Laurence St-Denis, coordonnatrice à la certification Cégep Vert du Québec, François Talbot, coordonnateur des ressources matérielles du Cégep Beauce-Appalaches, et Jérôme Normand, directeur-général d'ENvironnement JEUnesse apparaissent de g. à de lors la remise de la certification Cégep Vert au Cégep Beauce-Appalaches.
Le Cégep Beauce-Appalaches certifié Cégep vert
Le Cégep Beauce-Appalaches vient d’obtenir la certification Cégep vert du Québec de niveau 1. Cette certification signifie que le Cégep a mis en place les bases d’une gestion environnementale et intègre certaines notions de l’éducation relative à l’environnement.
Le programme de certification Cégep vert compte quatre niveaux ( 1, 2, 3 et excellence). Il a été mis en place en 2004 par l’organisme ENvironnement JEUnesse.
« Pour obtenir sa certification, le Cégep Beauce-Appalaches devait remplir plusieurs conditions, explique son coordonnateur des ressources matérielles, François Talbot. Il a d’abord fondé un Comité d’Action et de Concertation en Environnement (les étudiants lui ont donné le nom de CUVÉ pour Comité Uni Vert Étudiant). Le Cégep a aussi rédigé et adopté une politique environnementale. Les étudiants ont quant à eux organisé six activités d’éducation relative à l’environnement et dix activités de sensibilisation ».
En accord avec sa politique environnementale, le Cégep Beauce-Appalaches a réalisé des travaux d’efficacité énergétique qui lui ont permis de réduire de 200 tonnes ses émissions de gaz à effet de serre. La récupération se fait par ailleurs dans tout le Cégep en collaboration avec les élèves.
« La collaboration des étudiants, du personnel et des membres de la direction a été essentielle à l’obtention de notre certification, ajoute monsieur Talbot. Nous comptons bien obtenir la certification de niveau 2 dès l’an prochain et atteindre le niveau excellence d’ici quelques années».
Vingt-neuf institutions collégiales de la province ont jusqu’ici obtenu la certification Cégep Vert. Le programme créé en 2004 vise à favoriser l’engagement et l’implication d’une population collégiale, tant étudiante que professionnelle, dans l’intégration de l’éducation relative à l’environnement et de la gestion environnementale au sein de son institution.