EN 2012-13, une année comme les autres, ils étaient 22 finissants du primaire à déserter le secteur des Appalaches, qui s’assimile à celui de l’École des Appalaches, pour se diriger vers des écoles secondaires privées ou publiques offrant des programmes spécialisés ou enrichis, ils ne sont maintenant plus que 8. Mais que s’est-il donc passé pour que survienne un tel revirement? L’instauration à l’École des Appalaches, secteur secondaire, du programme Monde, langues et cultures constitue l’explication la plus plausible, si ce n’est la seule. Ce revirement de tendance, le président de la C.S. de la Beauce-Etchemins, Charles-Henri Lecours, s’en félicitait lors de son passage dans cette école pour l’inauguration des aménagements pour l’accueil des élèves du secteur primaire (plus de détails sur https://admin.unis.transcontinentalmedia.com/index.php?_wcmAction=business/article&id=3421242). «Je me réjouis de ce que l’École des Appalaches, en collaboration avec les Services éducatifs de la commission scolaire, se soit prise en main et ait mis en place un programme d’enrichissement comme Monde, langues et cultures. « Je sens un vent de dynamisme et d’optimisme dans notre secteur et je suis certain que cela donnera des résultats positifs pour nos jeunes », expliquait-il alors. Le directeur de la CSBE, Normand Lessard, a pour sa part insisté sur la qualité des équipements mis à la disposition des élèves du primaire et du secondaire, et il constate qu’avec un nombre accru d’élèves et la mise en place du programme, l’école des Appalaches est plus attirante que jamais pour les élèves. « Votre école n’a rien à envier à aucune autre » a t-il affirmé. Le directeur de l’école David Dumas se félicita, quant à lui, de la réponse des élèves etcheminois à la proposition qui leur a été faite l’an dernier de joindre ce nouveau programme MCL pour monde, culture et langues. Celui-ci propose notamment l’ajout en 2013-14 de deux cours d’anglais de 75 minutes par cycle de neuf jours pour les élèves du 1er secondaire, ce qui en portera le nombre à 6 plutôt que quatre, puis en 2e et 3e secondaire, on ramènera à 4 le nombre de cours d’anglais par cycle de 9 jours, mais on introduira respectivement 4 et 3 périodes d’espagnol à l’horaire des élèves du programme. 38 élèves pour les 24 places offertes se sont en effet présentés à l’examen de sélection pour ce programme, qui prévoit aussi l’implication des élèves dans leurs municipalités et leur MRC. Les neuf municipalités des Etchemins du secteur Appalaches comptent d’ailleurs des ressortissants dans la première cohorte du programme MCI. «Pour 2014-2015, l’examen de sélection est prévu le 30 novembre» précisa M. Dumas qui conclut en mentionnant que les discussions se poursuivaient sur l’offre pédagogique qui sera faite pour les 4e et 5e années du secondaire aux élèves de ce programme et que la conclusion du programme par un voyage humanitaire était une des hypothèses de travail.
