Un studio au Collège Jésus-Marie de Bellechasse

CULTURE. Le Collège Jésus-Marie de Bellechasse (CJMB), situé à Saint-Michel, bénéficie depuis peu d’un studio d’enregistrement professionnel à l’intention des élèves de l’établissement scolaire, grâce à la Fondation Bob Bissonnette.

Cette dernière s’est impliquée à la hauteur de 3 000 $, ce qui a permis l’acquisition de micros d’enregistrement, d’un ordinateur et d’une carte de son, d’une batterie électronique, d’enceintes de référence, d’écouteurs et de câbles nécessaires à l’installation du studio.

Le nouveau studio a été inauguré le 10 octobre dernier en présence d’élèves et de partenaires du Collège. Comme l’objectif est d’accompagner les élèves à travers les étapes de création, d’enregistrement, de post-production et de mise en marché, le studio devient ainsi un outil pédagogique complet les aidant à concrétiser leurs idées et à développer leur fibre créative et entrepreneuriale.

« Comme nous offrons des volets de création de chansons, de sonorisation et d’exploration des arts de la scène, il était naturel de développer un lieu où les élèves pourraient exprimer et enregistrer leurs propres projets », souligne l’enseignant en musique Mike Labonté qui a vécu ce moment avec enthousiasme et fébrilité.

Le professeur souhaitait que les élèves puissent conserver et concrétiser ce qu’ils créent en classe. Le studio leur permet d’enregistrer leurs compositions, suscitant une immense fierté chez eux, observe-t-il. « J’en profite aussi pour leur enseigner la mise en marché de leurs créations, ce qui s’inscrit parfaitement dans l’ADN entrepreneurial inculqué au CJMB. Pour moi, le studio est un prolongement logique et essentiel de notre vision et de notre mission éducative ».

Il ajoute que le studio ouvre la porte à de multiples projets concrets de formation et d’apprentissage. « Il y a d’abord l’enregistrement de chansons créées en classe, que ce soit dans le contexte des cours de composition, d’exploration des arts de la scène ou de sonorisation. Les élèves pourront produire de vraies maquettes et même des pièces finales. On veut aussi utiliser le studio pour produire des balados, des narrations, des trames sonores et des projets multimédias liés aux différentes disciplines artistiques enseignées ici », résume-t-il.